تصميم الأنشطة والتمارين ورش العمل التفاعلية التي تضمن نقل أثر التدريب للواقع العملي.
تطبيق معايير تحكيم جودة الحقائب التدريبية وتوظيف التقنيات والذكاء الاصطناعي في إعداد المحتوى.
محتوي البرنامج
تحليل الاحتياجات التدريبية وتحديد الأهداف التعليمية
مفاهيم تصميم البرامج التدريبية ومنهجيات التحديد الدقيق للاحتياجات التدريبية (TNA) _ تحليل الجمهور المستهدف والفجوات المهارية والأداء المؤسسي _ صياغة الأهداف التدريبية المحددة والاقتران بمخرجات التعلم المستهدفة (Bloom's Taxonomy)
هيكلة المحتوى التدريبي وتصميم الأنشطة والمواد التعليمية
إعداد وهيكلة سيناريو المحتوى التدريبي وتوزيع المادة العلمية وفق جدول زمني _ تصميم الأنشطة التفاعلية ورش العمل وحالات المحاكاة والتمارين التطبيقية _ تطوير الأدلة التدريبية الشاملة (دليل المدرب، دليل المتدرب، وعروض التقديم بصرياً)
تحكيم الحقائب التدريبية والتقييم والتحول الرقمي
معايير تحكيم وجودة الحقائب التدريبية واختبار جاهزيتها للتطبيق _ تصميم أدوات التقييم والاختبارات واستثمارات قياس الأثر والرضا _ توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة في تسريع وتطوير الحقائب الرقمية
يتضمن هذا البرنامج
شهادة مهنية دولية صادرة عن الأكاديمية الأمريكية البريطانية للتعليم والتدريب المهني والإلكتروني (AUPS).
شهادة من المكتب الثقافي العالمي (ICO).
بطاقة عضوية من الأكاديمية الأمريكية البريطانية للتعليم والتدريب المهني والإلكتروني (AUPS).
شهادة حضور من مركز فينكس للتدريب والاستشارات بدبي، بنسختين: عربية وإنجليزية.
د. أسماء عبد العظيم حامد استشارية في الصحة النفسية ومدربة دولية معتمدة في مجالات التنمية البشرية والصحة النفسية للأسرة والفرد، إلى جانب خبرتها في مجالات الإدارة والجودة وإدارة المشروعات ونظم السلامة والصحة المهنية. تحمل درجة الدكتوراه في الصحة النفسية من كلية التربية بجامعة الزقازيق، إلى جانب الماجستير والدبلومات المتخصصة في الصحة النفسية والإرشاد النفسي والتنمية. كما عملت محاضرة بمركز ...
نظرة عامة على المنهج
تتضمن هذه الدورة 0 وحدات، 0 دروس، و 0 ساعات من المواد.
الرد على التعليق